Φτιάχνουμε Μάρτη - Εργαστήρι χειροτεχνίας για παιδιά - Craft Workshop #4

Στο εργαστήρι μας αυτό το Σάββατο γινόταν το αδιαχώρητο!

Οι φίλοι μας ήρθαν να φτιάξουν το δικό τους Μάρτη πρώτοι από όλους!
Η τεχνική που χρησιμοποιήσαμε ήταν η τεχνική kumihimo.

Απαιτεί ένα χαρτονένιο δίσκο,
Σε ένα χαρτόνι δηλαδή, ζωγραφίζουμε έναν κύκλο με τη βοήθεια ενός ποτηριού. Σε αυτόν τον κύκλο σημειώνουμε τη μέση του (με το μάτι) και από κει περνάμε 4 ευθείες. Οι πρώτες δυο κάθετες μεταξύ τους και η επόμενες δύο διαγώνιες.
Με το ψαλίδι, και με οδηγό τις ευθείες κόβουμε μέχρι τη μέση του χαρτονιού.

Στη συνέχεια διαλλέγουμε 7 κλωστές μήκους 60 εκ.
Αφού τις δέσουμε ένα κομπάκι, το περνάμε από την τρύπα.
Στη συνέχεια περνάμε από κάθε εγκοπή (τις εγκοπές που έχουμε δημιουργήσει με το ψαλίδι ντε) καθε κλωστή.
Οι εγκοπές είναι 8 και οι κλωστές 7
Μια μένει κενή
Ξεκινάμε το πλέξιμο όπως δείχνει η φωτογραφία.

Φωτογραφία από krokotak.com

Φέρνω το κενό μπροστά μου, μετράω από αριστερά 1-2-3 και την τρίτη κλωστή την παίρνω και τη φέρνω στο κενό
Φερνω το κενό μπροστά μου μετράω από αριστερά 1-2-3 (τις κλωστές ΜΕΤΑ το κενό) παίρνω την κλωστή που αντιστοιχεί στο "3" και τη φέρνω μπροστά μου
και έτσι συνεχίζω μέχρι να πλέξω όλο το βραχιόλι

Τα παιδιά περιττό να σας πω ότι ξετρελλάθηκαν.
Καθόλου περιττό να σας πω ότι έφτιαξαν πάρα πολύ ωραία βραχιολάκια Μάρτη και τα φόραγαν με καμάρι.
Αν γίνατε experts και θέλετε και κάτι παραπάνω υπάρχει και αυτό το σάιτ που δείχνει μια τεχνική λίγο πιο προχωρημένη

Πικάσο για παιδιά

Το φθινόπωρο ειναι μελαγχολικό, όπως και να το κάνουμε, είναι σαν τέλος εποχης. Το βιώνω αυτό πολύ ! Πρέπει να ομολογήσω ότι τα παιδιά με βοήθησαν να το ξεπεράσω και αυτό. Μεγαλώνοντας (εγώ) βλέπω ότι τα παιδιά με μαθαίνουν περισσότερα πραγματα απο οτι τους μαθαινω εγω. Οπότε μέσα από τα μάτια τους ειδα ότι ο Σεπτέμβρης δεν είναι το τέλος του καλοκαιριού και της ξεγνοιασιάς, αλλά η αρχή του σχολείου, της νεας αρχής, της ευκαιρίας για μάθηση και δημιουργία.
Τα παιδιά το έχουν εμφυτο αυτό. Το "σύστημα" λίγο τους το αλοιώνει αλλα ο ρόλος του γονιού είναι να φιλτράρει το σύστημα. Αρκετά με την πολυλογία (τί με έπιασε πάλι)
Στο θέμα μας.
Επειδή τα πρωτοβρόχια ήρθαν πρώιμα φέτος, μας δόθηκε η ευκαιρία να μαζευτούμε και να ... δημιουργήσουμε...
Φέτος θα ασχοληθούμε λίγο με τη ζωγραφική. Στο σχολείο το εκπαιδευτικό σύστημα λίγο αμελεί την τέχνη (επειδή δε σε βάζει στο πανεπιστήμιο.... μη σχολιάσω) αλλά τα παιδιά την έχουν ανάγκη οποτε το κενό αναπληρώνεται στο σπίτι.

Εψαξα αρκετά για να βρω κάποια Ιστορία Της Τέχνης για παιδιά.
Επεσα σε κάποια ενδιαφέροντα site και σε κάποια ενδιαφέροντα βιβλία.
Ξεκινήσαμε ένα ζωγράφο γνώριμο από παλιά, τον Πικάσο

και τί να πεις στα παιδιά για τον Πικάσο;
Πολλά: εγω αυτό που διάλλεξα να πω για να μην τα μπλέξω με ορολογίες, χρονολογίες που σε κανέναν δεν αρέσουν, ότι ήταν ένας ζωγράφος διαφορετικός, ότι το ωραίο είναι υποκειμενικό και ότι μπορεί κάτι να είναι όμορφο και ταυτόχρονα να διαφέρει. Οτι αν έχεις άλλη άποψη πρέπει να χαράξεις την πορεία σου και οι άλλοι να σε ακολουθήσουν, ότι συχνά δε χρειάζεται να πηγαίνεις με το ρεύμα αλλά να κάνεις τη διαφορά! και πολλά άλλα ... μεταφρασμένα σε λόγια παιδικά

Είδαμε κάποιους από τους πίνακες του Πικάσο και είπαμε να φτιάξουμε το δικό μας με χαρτοκολλητική. Κόψαμε μύτες και μάτια και συμφωνήσαμε ότι ένα πρόσωπο δεν είναι ανάγκη να έχει δύο μάτια, και ότι η μύτη μπορεί να αλλάξει θέση... ή και τα μαλλιά... ούτε η συμετρία είναι σημαντική όλα είναι φλου

Και ιδού το αποτέλεσμα:

Πετρούλες ζωγραφιστές

Αχ.. μύρισε καλοκαιράκι... σήμερα ο καιρός ήταν ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟΣ, βάλαμε τα κοντομάνικά μας, τα καπέλα μας και τα αντιηλιακά μας και πήγαμε βόλτα στην πλατεία..αχ πόσο μου είχε λείψει αυτό :)
Στην επιστροφή μαζέψαμε και μερικές πετρούλες από τη θαλασσα για να τις ζωγραφίσουμε. Οσο δεν πάμε ακόμα για μπάνιο, έχουμε πιο πολύ χρόνο για διάφορα crafts.
Μετά, θα τρέχουμε και δε θα φτάνουμε. Προς το παρρόν... χαλαρώνουμε ζωγραφίζοντας με μπέρμπερες (= τέμπερες)

Μια βατραχίτσα

και μια πασχαλίτσα

Δημιουργική απασχόληση

Στα πλαίσια του προγράμματος της ΝΕΛΕ, ο δήμος Αναβύσσου έχει και ένα πρόγραμμα δημιουργικής απασχόλησης για παιδιά σχολικής ηλικίας
Την πρώτη φορά πήγαμε πολύ διστακτικά, μια και η Αννα θέλει πάνω από 2 χρόνια ακόμα για να γίνει 6...
Παρόλαυτά, η δασκάλα τη δέχτηκε, μια και θα παρευρισκόμουν και εγώ, και της έδειξε αγάπη και συμπάθεια.
Τη Μ. Δευτέρα τελειώνουν τα μαθήματα. Εμείς πήγαμε για λίγο στο τέλος, αλλα νομίζω ότι η Αννα έχει πολύ καλή εμπειρία από την "πρώτη της δασκάλα"

Το ζητούμενο για μας δεν ήταν οι κατασκευές αυτές καθε αυτές, αλλα η συνεργασία με τα άλλα παιδάκια. Το πετύχαμε σε μεγάλο βαθμό :)

Μπορούμε να σας δείξουμε και τις κατασκευές που με μεγάλο καμάρι έχει φέρει σπίτι και έχει στολίσει σε περίoπτες θέσεις.

Εφτιαξε γοργόνα σε θάλασσα με κύμματα. Τα σχέδια είναι δικά μου, αλλα τα έκοψε μόνη της. Εφτιαξε και ψάρια που έκανε και το σχέδιο και το κόψιμο και το κόλλημα σε καλαμάκι (το ένα ψαράκι μας άφησε χρόνους, το δεύτερο όμως φαίνεται ).

και γκρώ πλάν στη γοργόνα (ε... κοτζάμ γοργόνα να μην της κάνουμε ένα κοντινό;;; )

Γλαστράκι με την Ανοιξη
Λουλουδάκια και πεταλούδες. Το σαλιγκάρι το γρασίδι και η πασχαλίτσα είναι δικές μου ζωγραφικές !!

η κάρτα για Καλό Πασχα
το εξω μέρος

και όταν την ανοίγεις ένα κουνελάκι (δε φαντάζομαι να μην το βλέπετε;; )

Πασχαλινή γιρλάντα με αυγά που την κρεμάς στην κουρτίνα κτλ κτλ. Εμείς τις έχουμε στο πόμολο της πόρτας

Ζωγραφική και κολάζ με στράς και γκοφρέ σε πασχαλινή διάθεση

Πασχαλινή δημιουργία

Τη μεγάλη εβδομάδα είχαμε πολλές ασχολίες. Οι πιο πολλές εκτός σπιτιού, οποτε δε μας έμεινε και πολυ καιρός για δημιουργίες.
Το μόνο που φτιάξαμε ήταν το δώρο για τις γιαγιάδες και τα ξαδερφάκια, ένα πασχαλινό καλαθάκι.

Press Papier

Να σας συστήσω τον Ιγκόρ
Είναι από αλατοζύμαρο και βαμμένος με τέμπερες τον εμπνευστήκαμε από το βιβλίο 10 ιστορίες με τον Αϊ- Βασίλη, εκδόσεις Μεταίχμιο σελ. 149
Να τος
http://i29.photobucket.com/albums/c290/euapap/DSC00123.jpg

Υλικά:
2 ποτήρια αλεύρι
1 ποτήρι αλάτι
1/2 ποτήρι νερό (εβαλα περίπου 1 ποτήρι)

Εκτέλεση:
Ανακατεύουμε όλα τα υλικά σε ένα μεγάλο μπωλ.
Ανοίγουμε το φύλλο με πλάστη (εγω το έκανα με το χέρι) και σχηματίζουμε μια μεγάλη τηγανίτα (το σώμα του ιγκόρ)
φτιάχνουμε το κεφάλι, τα χέρια, τα ποδια, το τελειωμα του πουλόβερ και τα κέρατα
Τα κολλάμε στο σώμα με λίγο νεράκι
Ψηνουμε στο φούρνο στους 70οC για 1,5 ώρα
Αφού ψηθεί, τον βγάζουμε εξω από το φούρνο και τον βάφουμε.

Χρησιμοποιείται σαν press papier

και ο μπαμπάς

Επειδή και ο μπαμπάς μας είναι δημιουργικός αλλα ντροπαλός, να σας δείξω εγώ το τελευταίο του δημιούργημα :)

Πλαστελίνη από αλεύρι

Σημερα φτιάξαμε με την Αννα ζυμάρι, με νερό, αλεύρι και αλάτι. Το χρησιμοποιούμε αντί για πλαστελίνη ώστε να αποφεύγεται ο κίνδυνος όποιας τοξικότητας. Αφού φτιάξαμε και ζυμώσαμε το μίγμα, (2 μέρη αλεύρι, 1 μέρος αλάτι και 1 μέρος νερό) φτιάξαμε κοτούλες και κουνελάκια με κουπ πατ και τα βάλαμε στο φούρνο και τα ψησαμε. Μπορείς και να μην τα ψήσεις απλώς να τα αφήσεις να στεγνώσουν. Επίσης μια άλλη συνταγή με την οποια μπορείς να έχεις παρόμοιο αποτέλεσμα είναι

• 1/3 της κούπας αλάτι μία κουταλιά χρώμα τέμπερας ή κάποιες σταγόνες χρώμα μαγειρικής
• 1/3 της κούπας αραβοσιτέλαιο
  
• 2 κούπες αλεύριι

Μετά τα κρεμάσαμε στο δεντράκι μας. Τα βλέπετε;; είναι 3 κοτοπουλάκια κρεμασμένα από την ουρα :)
Μέσα στην εβδομάδα θα τα βάψουμε

Hooray for Headbands

Βρήκα ενα πολύ ευκολο πατρόν από τη heather bailey και ένα φανταστικό ύφασμα και έφτιαξα για την Αννα μια κορδέλα που είναι σταθερός ο φιόγκος και μπαίνει με λάστιχο ώστε να μην χρειάζεται να την κυνηγάω για να της τη δέσω κάθε φορά
Σε αυτή τη φωτογραφία η άννα είναι εν ώρα απογευματινού γιαουρτιού

Η πρώτη μου τσάντα

Μετά τα sling αποφάσισα να φτιάχνω και άλλα πράγματα μια και όπως αποδεικνύεται το ράψιμο εξελίσσεται στο αγαπημένο μου χόμπυ!
Η πρώτη μου τσάντα λοιπόν είναι μια tote bag βασισμένη σε αυτό το πατρόν.
Δεν είναι πολύ ωραία;


So, after making slings I decided that sewing purses will be my next attempt. I have made 4 bags since this very first !
So this is my first tote bag, based on this tutorial
What do you think??