Στον Παράδεισο έχω σημαδέψει ένα νησί
Απαράλλαχτο εσύ
κι ένα σπίτι στη θάλασσα
Με κρεβάτι μεγάλο και πόρτα μικρή
Έχω ρίξει μες στ' άπατα μιάν ηχώ
Να κοιτάζομαι κάθε πρωί που ξυπνώ
Να σε βλέπω μισό να περνάς στο νερό
Και μισό να σε κλαίω
μες στον Παράδεισο
Το λουλούδι αυτό της καταιγίδας και,
Μ' ακούς;
Της Αγάπης
Μια για πάντα το κόψανε
Και δε γίνεται ν' ανθήσει αλλιώς,
Μ' ακούς;
Σ' άλλη γη, σ' άλλο αστέρι,
Μ' ακούς;
Δεν υπάρχει το χώμα
Δεν υπάρχει ο αέρας
Που αγγίξαμε ο ίδιος,
Μ' ακούς;
Και κανείς κηπουρός δεν ευτύχησε
Σ' άλλους καιρούς...
Από τόσον χειμώνα κι από τόσους βοριάδες,
Μ' ακούς;
Να τινάξει λουλούδι, μόνο εμείς,
Μ΄ ακούς;
Μες στη μέση της θάλασσας
Από μόνο το θέλημα της αγάπης,
Μ΄ ακούς;
Aνεβάσαμε ολόκληρο νησί,
Μ΄ ακούς;
Με σπηλιές και με κάβους κι ανθισμένους γκρεμούς
άκου, άκου
Ποιος μιλεί στα νερά και ποιος κλαίει -ακούς;
Ποιος γυρεύει τον άλλο, πoιος φωνάζει -ακούς;
Οδ. Ελύτης
Τρίτη 24 Φεβρουαρίου 2009
Κυριακή 22 Φεβρουαρίου 2009
Jojo η κλόουν
Η φετινή μας στολή είναι η Jojo, η κλόουν της Disney, επειδή μάλλον είναι η τελευταία χρονιά που επιλέγω εγώ τη στολή, είπα να αφήσω τις νεράιδες, πριγκίπισσες και βασίλισσες για μετά, και παρήγγειλα αυτή τη στολή από το ebay
Μεγάλη επιτυχια, και του χρόνου :)
Πέμπτη 19 Φεβρουαρίου 2009
Καδράκια με τεχνική Decoupage
Από την επισκεψή μας στο ΙΚΕΑ πήραμε αυτά τα καδράκια
Επειδή δε μας άρεσε το χρώμα, είπαμε να κάνουμε την τεχνική του decoupage (ντεκουπάζ) Πάνω στην ξύλινη κορνίζα και βγήκε αυτό
δεν είναι πολύ ωραία;
Τα υλικά που χρησιμοποιούμε είναι
1) Τα καδράκια RAM από το ΙΚΕΑ
2) μπογιά ακρυλική- πινέλο
3) χαρτί περιτυλίγματος της αρεσκείας σας
4)κόλλα για ντεκουπάζ
5)ψαλίδι
Αρχικά μετράμε τις πλευρές που θέλουμε να καλύψουμε και κόβουμε το χαρτί περιτυλίγματος σε λωρίδες σύμφωνα με τις διαστάσεις που έχουμε μετρήσει
βάφουμε το καδράκι στα σημεία που δε θα κολλήσουμε χαρτί
Η Αννα που έβαφε και το ξύλο που θα κολλήσουμε το χαρτί μου έδωσε ιδέα και νομίζω ότι είναι καλύτερα να βάφουμε όλα τα ξύλα λίγο γύρω γύρω ώστε αν κολληθεί το χαρτί λίγο στραβά να μή φαίνεται.
Αφού τα βάψουμε είναι κάπως έτσι:
Στη συνέχεια βάζουμε το χαρτί πάνω στο ξύλο και το σταθεροποιούμε είτε με ξυλόκολλα είτε με λίγο από την κόλλα του ντεκουπάζ. Μετά παίρνουμε με το δάχτυλο την κόλλα από το ντεκουπάζ και τρίβουμε το χαρτί να κολλήσει στο ξύλο έτσι.
Αφού βάλουμε πολλές στρώσεις κόλλα, μέχρι να μη φαίνεται η υφή του χαρτιου στο δάχτυλο , είμαστε ετοιμοι και περιμένουμε να στεγνώσει
Επειδή δε μας άρεσε το χρώμα, είπαμε να κάνουμε την τεχνική του decoupage (ντεκουπάζ) Πάνω στην ξύλινη κορνίζα και βγήκε αυτό
δεν είναι πολύ ωραία;
Τα υλικά που χρησιμοποιούμε είναι
1) Τα καδράκια RAM από το ΙΚΕΑ
2) μπογιά ακρυλική- πινέλο
3) χαρτί περιτυλίγματος της αρεσκείας σας
4)κόλλα για ντεκουπάζ
5)ψαλίδι
Αρχικά μετράμε τις πλευρές που θέλουμε να καλύψουμε και κόβουμε το χαρτί περιτυλίγματος σε λωρίδες σύμφωνα με τις διαστάσεις που έχουμε μετρήσει
βάφουμε το καδράκι στα σημεία που δε θα κολλήσουμε χαρτί
Η Αννα που έβαφε και το ξύλο που θα κολλήσουμε το χαρτί μου έδωσε ιδέα και νομίζω ότι είναι καλύτερα να βάφουμε όλα τα ξύλα λίγο γύρω γύρω ώστε αν κολληθεί το χαρτί λίγο στραβά να μή φαίνεται.
Αφού τα βάψουμε είναι κάπως έτσι:
Στη συνέχεια βάζουμε το χαρτί πάνω στο ξύλο και το σταθεροποιούμε είτε με ξυλόκολλα είτε με λίγο από την κόλλα του ντεκουπάζ. Μετά παίρνουμε με το δάχτυλο την κόλλα από το ντεκουπάζ και τρίβουμε το χαρτί να κολλήσει στο ξύλο έτσι.
Αφού βάλουμε πολλές στρώσεις κόλλα, μέχρι να μη φαίνεται η υφή του χαρτιου στο δάχτυλο , είμαστε ετοιμοι και περιμένουμε να στεγνώσει
Κυριακή 8 Φεβρουαρίου 2009
Valentine's day
Η ημέρα των ερωτευμένων πλησιάζει 
και είμαι σίγουρη ότι όλοι κάνετε έναν μορφασμό για αυτην την ημέρα, δυσανασχετώντας που είναι εμπορική, που όλοι το εκμεταλεύονται, που δεν είναι μόνο σήμερα η μέρα που γιορτάζουμε κτλ κτλ. Επειδή εγώ ΔΕ γιορτάζω κάθε μέρα, το βρίσκω σαν αφορμή να γιορτάσω αυτήν την ημέρα
Δεν ζητω κάτι το ιδιαίτερο από τον καλό μου, ούτε να μου πάρει λουλούδια - δε μου αρέσουν, ούτε να με βγάλει έξω - είπαμε να μην το παρακάνουμε, αλλα θέλω a little something.
Αυτό που σκέφτομαι για φέτος είναι να κολλήσω μερικά αυτοκολητάκια στα σπίρτα του καλού μου.
Αν θέλετε να δείτε αυτά που έφτιαξα αλλα και να τα τυπώσετε. μπορείτε από εδώ, για να κάνετε και εσείς το ίδιο.
Μην ξεχάσετε να μου πείτε πως πήγε.
και είμαι σίγουρη ότι όλοι κάνετε έναν μορφασμό για αυτην την ημέρα, δυσανασχετώντας που είναι εμπορική, που όλοι το εκμεταλεύονται, που δεν είναι μόνο σήμερα η μέρα που γιορτάζουμε κτλ κτλ. Επειδή εγώ ΔΕ γιορτάζω κάθε μέρα, το βρίσκω σαν αφορμή να γιορτάσω αυτήν την ημέρα Δεν ζητω κάτι το ιδιαίτερο από τον καλό μου, ούτε να μου πάρει λουλούδια - δε μου αρέσουν, ούτε να με βγάλει έξω - είπαμε να μην το παρακάνουμε, αλλα θέλω a little something.
Αυτό που σκέφτομαι για φέτος είναι να κολλήσω μερικά αυτοκολητάκια στα σπίρτα του καλού μου.
Αν θέλετε να δείτε αυτά που έφτιαξα αλλα και να τα τυπώσετε. μπορείτε από εδώ, για να κάνετε και εσείς το ίδιο.
Μην ξεχάσετε να μου πείτε πως πήγε.
Βροχερή μέρα
Σήμερα ξυπνήσαμε με πολύ όρεξη να πάμε βόλτα στη θάλασσα, αλλα ο καιρός μας προδιέθετε για να μείνουμε σπίτι και να παίξουμε εντός.
Ανυπομονούμε να έρθει η Ανοιξη
Θα εξορκίσουμε το χειμώνα με μια ανοιξιάτικη φωτογραφία
Σάββατο 7 Φεβρουαρίου 2009
Anna Worhol
Ξεκινώντας για τη διακόσμηση των τοίχων στο δωμάτιο της Αννας έκανα αυτό.
Παίρνει βελτίωση γιατί τελικά η φωτογραφία δεν είναι και τόσο καλή.
Αλλά ήθελα να σας το δείξω:
Τετάρτη 4 Φεβρουαρίου 2009
Το λευκό μπαστούνι
Το λευκό μπαστούνι, είναι το τεχνικό βοήθημα που χρησιμοποιούν τα άτομα με πρόβλημα όρασης για να εντοπίζουν και να αποφεύγουν τα εμπόδια στην πορεία τους, στην προσπάθεια τους να κινούνται μόνοι, ανεξάρτητοι και με ασφάλεια.
Δεν βλέπω, βλέπεις όμως εσύ: Θέλεις να με βοηθήσεις;
Τότε, διάβασε τα παρακάτω και να ξέρεις πως αν κάτι θυμάσαι απ'αυτά όταν
κάπου, κάποτε, τυχαία ή για κάποιο λόγο με συναντήσεις, θα με κάνεις να
νιώσω άνετα, δίνοντας μου αυτό ακριβώς που χρειάζομαι.
Όταν με συναντήσεις μπορείς να με βοηθήσεις αν θυμηθείς τα παρακάτω:
1. Μόνο εμείς οι τυφλοί κρατάμε λευκό μπαστούνι και αυτό για να περπατάμε με ασφάλεια, όχι για να ξεχωρίζουμε, να παίζουμε, να μας δείχνουν ή να ζητιανεύουμε.
2. Είμαι ένας συνηθισμένος άνθρωπος αλλά τυφλός.. Μη με μεταχειρίζεσαι σαν παιδάκι. Μεγαλώνω, παίζω, τρέχω, διαβάζω, γράφω, σπουδάζω, δουλεύω,
παθιάζομαι, κλαίω, γελάω, ερωτεύομαι, θυμώνω, «σερφάρω», κάνω chat,όπως ΕΣΥ!
3. Πιο εύκολα θα περπατήσω μαζί σου, παρά με το μπαστούνι ή με το σκύλο μου. Όμως, μη με πιάνεις από τον ώμο ή απ'το μπράτσο. άσε με να πιάσω εγώ το δικό σου μπράτσο: Έτσι θα νιώθω (=θα ξέρω) πότε σταματάς, πότε στρίβεις, πότε ανεβαίνεις ή κατεβαίνεις..
4. Μη ρωτάς τον συνοδό μου: «Πώς τον λένε;», «Τι θέλει να ψωνίσει;», «Ποιο φαγητό του αρέσει;», «Που θέλει να πάει;», «Πώς γράφει και διαβάζει;», «Πώς μπορεί;»,. Ρώτησε εμένα, ξέρω και εγώ να σου απαντήσω! Χρησιμοποίησε τον κανονικό τόνο της φωνής σου, όπως μιλάς στους άλλους μίλα και σε εμένα.
5. Μην αποφεύγεις τις λέξεις «βλέπω», «κοιτάζω», «τυφλός» κλπ., τις
μεταχειρίζομαι και εγώ. Βλέπω με τα χέρια μου: βλέπω για μένα= αγγίζω,
ακούω, μυρίζω, καταλαβαίνω, αισθάνομαι.
6. Σύστησε με στους άλλους, ακόμη και στα παιδιά. Θέλω να γνωρίσω ποιος είναι στην τάξη ή στο δωμάτιο μαζί μου. Μίλησε μου όταν μπαίνεις. Πες μου πως φεύγεις: με φέρνεις σε μεγάλη αμηχανία αν μ'αφήνεις να μιλάω με κάποιον που δεν είναι κοντά μου.
7. Οδήγησε το χέρι μου σε μια καρέκλα. Πες μου που είναι η πόρτα στο
δωμάτιο, το αποχωρητήριο, το παράθυρο κλπ. Και αν υπάρχουν εμπόδια ή
πράγματα στο πάτωμα. Δε θέλω να κάνω ζημιές, γιατί μπορώ να μην κάνω ζημιές.
8. Βοήθησε με διακριτικά στο τραπέζι και πες μου για το φαγητό στο πιάτο
μου. Χρησιμοποίησε το πιάτο μου σαν «ρολόι» και πες μου σε ποια «ώρα» είναι το κάθε είδος του φαγητού μου, π.χ «Το κρέας σου είναι στο Έξι».
Κοίτα το ποτήρι μου να είναι δίπλα στο πιάτο μου και πες μου αν είναι στο
δεξί ή στο αριστερό μου χέρι, για να το.»δω» και εγώ όταν το χρειαστώ.
9. Μου αρέσουν οι αθλητικές εκδηλώσεις, το θέατρο και ο κινηματογράφος, φτάνει να με βοηθάς να καταλαβαίνω τι γίνεται διαβάζοντας/περιγράφοντας μου όσα δεν μπορώ να δω.
10. Μου αρέσουν οι εκδρομές και τα πάρτι. Πάρε με στην παρέα σου και γνώρισε με στους καλεσμένους σου.
11. Ξέρω να συμπεριφέρομαι. Αν υστερώ σε κάτι βοήθησε με. Δε θέλω τον οίκτο σου αλλά τη φιλία σου! Μη μιλάς για τη «θαυματουργό αντίληψη» των τυφλών. Μην ξεχνάς ότι όσα έμαθα είναι αποτέλεσμα σκληρής προσπάθειας και εργασίας.
12. Αν είσαι περίεργος θα μιλήσω μαζί σου για το πρόβλημα μου αλλά όχι μόνο γι'αυτό, γιατί για μένα είναι μια παλιά ιστορία! Έχω τόσα άλλα ενδιαφέροντα, χόμπι και απορίες όπως και εσύ!
Βαγγέλης Αυγουλάς
3οετής φοιτητής της Νομικής Σχολής Αθηνών,
Μέλος της Διεθνούς οργάνωσης για νέους με προβλήματα όρασης VIEWS (Visually Impaired Education and Work Support)
Μέλος της Επιτροπής Νεολαίας του Πανελληνίου Συνδέσμου Τυφλών
Δεν βλέπω, βλέπεις όμως εσύ: Θέλεις να με βοηθήσεις;
Τότε, διάβασε τα παρακάτω και να ξέρεις πως αν κάτι θυμάσαι απ'αυτά όταν
κάπου, κάποτε, τυχαία ή για κάποιο λόγο με συναντήσεις, θα με κάνεις να
νιώσω άνετα, δίνοντας μου αυτό ακριβώς που χρειάζομαι.
Όταν με συναντήσεις μπορείς να με βοηθήσεις αν θυμηθείς τα παρακάτω:
1. Μόνο εμείς οι τυφλοί κρατάμε λευκό μπαστούνι και αυτό για να περπατάμε με ασφάλεια, όχι για να ξεχωρίζουμε, να παίζουμε, να μας δείχνουν ή να ζητιανεύουμε.
2. Είμαι ένας συνηθισμένος άνθρωπος αλλά τυφλός.. Μη με μεταχειρίζεσαι σαν παιδάκι. Μεγαλώνω, παίζω, τρέχω, διαβάζω, γράφω, σπουδάζω, δουλεύω,
παθιάζομαι, κλαίω, γελάω, ερωτεύομαι, θυμώνω, «σερφάρω», κάνω chat,όπως ΕΣΥ!
3. Πιο εύκολα θα περπατήσω μαζί σου, παρά με το μπαστούνι ή με το σκύλο μου. Όμως, μη με πιάνεις από τον ώμο ή απ'το μπράτσο. άσε με να πιάσω εγώ το δικό σου μπράτσο: Έτσι θα νιώθω (=θα ξέρω) πότε σταματάς, πότε στρίβεις, πότε ανεβαίνεις ή κατεβαίνεις..
4. Μη ρωτάς τον συνοδό μου: «Πώς τον λένε;», «Τι θέλει να ψωνίσει;», «Ποιο φαγητό του αρέσει;», «Που θέλει να πάει;», «Πώς γράφει και διαβάζει;», «Πώς μπορεί;»,. Ρώτησε εμένα, ξέρω και εγώ να σου απαντήσω! Χρησιμοποίησε τον κανονικό τόνο της φωνής σου, όπως μιλάς στους άλλους μίλα και σε εμένα.
5. Μην αποφεύγεις τις λέξεις «βλέπω», «κοιτάζω», «τυφλός» κλπ., τις
μεταχειρίζομαι και εγώ. Βλέπω με τα χέρια μου: βλέπω για μένα= αγγίζω,
ακούω, μυρίζω, καταλαβαίνω, αισθάνομαι.
6. Σύστησε με στους άλλους, ακόμη και στα παιδιά. Θέλω να γνωρίσω ποιος είναι στην τάξη ή στο δωμάτιο μαζί μου. Μίλησε μου όταν μπαίνεις. Πες μου πως φεύγεις: με φέρνεις σε μεγάλη αμηχανία αν μ'αφήνεις να μιλάω με κάποιον που δεν είναι κοντά μου.
7. Οδήγησε το χέρι μου σε μια καρέκλα. Πες μου που είναι η πόρτα στο
δωμάτιο, το αποχωρητήριο, το παράθυρο κλπ. Και αν υπάρχουν εμπόδια ή
πράγματα στο πάτωμα. Δε θέλω να κάνω ζημιές, γιατί μπορώ να μην κάνω ζημιές.
8. Βοήθησε με διακριτικά στο τραπέζι και πες μου για το φαγητό στο πιάτο
μου. Χρησιμοποίησε το πιάτο μου σαν «ρολόι» και πες μου σε ποια «ώρα» είναι το κάθε είδος του φαγητού μου, π.χ «Το κρέας σου είναι στο Έξι».
Κοίτα το ποτήρι μου να είναι δίπλα στο πιάτο μου και πες μου αν είναι στο
δεξί ή στο αριστερό μου χέρι, για να το.»δω» και εγώ όταν το χρειαστώ.
9. Μου αρέσουν οι αθλητικές εκδηλώσεις, το θέατρο και ο κινηματογράφος, φτάνει να με βοηθάς να καταλαβαίνω τι γίνεται διαβάζοντας/περιγράφοντας μου όσα δεν μπορώ να δω.
10. Μου αρέσουν οι εκδρομές και τα πάρτι. Πάρε με στην παρέα σου και γνώρισε με στους καλεσμένους σου.
11. Ξέρω να συμπεριφέρομαι. Αν υστερώ σε κάτι βοήθησε με. Δε θέλω τον οίκτο σου αλλά τη φιλία σου! Μη μιλάς για τη «θαυματουργό αντίληψη» των τυφλών. Μην ξεχνάς ότι όσα έμαθα είναι αποτέλεσμα σκληρής προσπάθειας και εργασίας.
12. Αν είσαι περίεργος θα μιλήσω μαζί σου για το πρόβλημα μου αλλά όχι μόνο γι'αυτό, γιατί για μένα είναι μια παλιά ιστορία! Έχω τόσα άλλα ενδιαφέροντα, χόμπι και απορίες όπως και εσύ!
Βαγγέλης Αυγουλάς
3οετής φοιτητής της Νομικής Σχολής Αθηνών,
Μέλος της Διεθνούς οργάνωσης για νέους με προβλήματα όρασης VIEWS (Visually Impaired Education and Work Support)
Μέλος της Επιτροπής Νεολαίας του Πανελληνίου Συνδέσμου Τυφλών
Τρίτη 3 Φεβρουαρίου 2009
Διακόσμηση παιδικού δωματίου
Από τότε που έμεινα έγκυος έχω αρχίσει να κοιτω παιδικά δωμάτια και να προσπαθώ να καταλήξω τί μου αρεσει. Από την αρχή είχα απορρίψει τα δύο χρώματα γαλάζιο και ροζ. Είτε το μωρό μου ήταν αγόρι είτε κορίτσι, ήξερα ότι θα έκανα κάτι διαφορετικό από τα 2 αυτά χρώματα.
Τελικά κατέληξα ότι το αγαπημένο μου χρώμα για το βρεφικό δωμάτιο είναι το λευκό, μαζί με καφέ έπιπλα. Σε αυτό το δωμάτιο μπορείς να κανεις διάφορες προσθήκες σε ένα χρώμα (πχ βλέπε κίτρινη κουρτίνα) και να παραμένει μια αριστοκρατική απλότητα και αγνότητα όπως ταιριάζει στα μωρά
.
Λόγω συνθηκών (....) το δωμάτιο της Αννας είναι μπλέ και εδω και λίγο καιρό έχουμε αρχίσει να το τροποποιούμε ωστε να ξεφύγει από το μπεμπέ και να πάει λίγο στο παιδικό.
Όπως λέει και η Μοντεσσόρι, είναι πολύ σημαντικό ο χώρος του παιδιού να είναι απλό και οργανωμένο. Ο αριθμός των παιχνιδιών περιορισμένος και στο οπτικό πεδίο του παιδιού.
Σε πρώτη φάση θα χρειαστούμε κάποια έπιπλα (βιβλιοθήκη, χώρος για φύλαξη παιχνιδιών)
Για τα παιχνίδια έχω σκεφτεί κάτι τέτοιο:
Μετά, χρειαζόμαστε μια μικρή ντουλαπίτσα που να φτάνει να παίρνει μόνη της τα ρούχα, το μπουφάν της και τα παπουτσια (τουλάχιστον καποια ευκολοφόρετα). Αυτό μπορεί να γίνει και με την ήδη υπάρχουσα ντουλάπα αν βάλουμε το σίδερο πιο κάτω.
Εκτός από αυτά, χρειαζόμαστε τη μετροπή της κούνιας σε κρεβάτι, ένα καλύτερο φωτιστικό και ίσως πιο μετά (προς το καλοκαίρι) το βάψουμε κιόλλας
Για το βάψιμο, μου αρέσουν τα παλ χρώματα και σε όποιο κενό δημιουργείται (αφού δούμε τί χώρο έχουμε μετά την τοποθέτηση των επίπλων) μπορεί να προσπαθήσουμε και κάποια τοιχογραφία (απλή, ,χωρίς πολλούς ήρωες :))
Τελικά κατέληξα ότι το αγαπημένο μου χρώμα για το βρεφικό δωμάτιο είναι το λευκό, μαζί με καφέ έπιπλα. Σε αυτό το δωμάτιο μπορείς να κανεις διάφορες προσθήκες σε ένα χρώμα (πχ βλέπε κίτρινη κουρτίνα) και να παραμένει μια αριστοκρατική απλότητα και αγνότητα όπως ταιριάζει στα μωρά
.
Λόγω συνθηκών (....) το δωμάτιο της Αννας είναι μπλέ και εδω και λίγο καιρό έχουμε αρχίσει να το τροποποιούμε ωστε να ξεφύγει από το μπεμπέ και να πάει λίγο στο παιδικό.
Όπως λέει και η Μοντεσσόρι, είναι πολύ σημαντικό ο χώρος του παιδιού να είναι απλό και οργανωμένο. Ο αριθμός των παιχνιδιών περιορισμένος και στο οπτικό πεδίο του παιδιού.
Σε πρώτη φάση θα χρειαστούμε κάποια έπιπλα (βιβλιοθήκη, χώρος για φύλαξη παιχνιδιών)
Για τα παιχνίδια έχω σκεφτεί κάτι τέτοιο:
Μετά, χρειαζόμαστε μια μικρή ντουλαπίτσα που να φτάνει να παίρνει μόνη της τα ρούχα, το μπουφάν της και τα παπουτσια (τουλάχιστον καποια ευκολοφόρετα). Αυτό μπορεί να γίνει και με την ήδη υπάρχουσα ντουλάπα αν βάλουμε το σίδερο πιο κάτω.
Εκτός από αυτά, χρειαζόμαστε τη μετροπή της κούνιας σε κρεβάτι, ένα καλύτερο φωτιστικό και ίσως πιο μετά (προς το καλοκαίρι) το βάψουμε κιόλλας
Για το βάψιμο, μου αρέσουν τα παλ χρώματα και σε όποιο κενό δημιουργείται (αφού δούμε τί χώρο έχουμε μετά την τοποθέτηση των επίπλων) μπορεί να προσπαθήσουμε και κάποια τοιχογραφία (απλή, ,χωρίς πολλούς ήρωες :))
Δευτέρα 2 Φεβρουαρίου 2009
Franz Ferdinand
Ευτυχώς μέχρι στιγμής το παιδί μου ακούει σωστή μουσική.
Αν μεγαλώνοντας το γυρίσει, ξέρω δε θα το αντιμετωπίσω ψυχραιμα και θα ξεχάσω όλες τις θεωρίες μου περι δημοκρατικών επιλογών. Πώς να το κάνουμε σε Γαρμπές και Βανδές λέμε ΟΧΙ
Συγχωρέστε (τον άντρα μου) για το πεταμένο μπουφάν πίσω και τη θέα της σκούπας (εκεί είναι η θέση της), αλλα αυτό το δωμάτιο δεν το βλέπει κανείς (από τους ξένους)
Επειδή θα βαριέστε να το δείτε όλο, πηγαίντε στο 42ο δευτερόλεπτο, έχει πολυ πλάκα
Αν μεγαλώνοντας το γυρίσει, ξέρω δε θα το αντιμετωπίσω ψυχραιμα και θα ξεχάσω όλες τις θεωρίες μου περι δημοκρατικών επιλογών. Πώς να το κάνουμε σε Γαρμπές και Βανδές λέμε ΟΧΙ
Συγχωρέστε (τον άντρα μου) για το πεταμένο μπουφάν πίσω και τη θέα της σκούπας (εκεί είναι η θέση της), αλλα αυτό το δωμάτιο δεν το βλέπει κανείς (από τους ξένους)
Επειδή θα βαριέστε να το δείτε όλο, πηγαίντε στο 42ο δευτερόλεπτο, έχει πολυ πλάκα
Σαπουνόφουσκες
Αν το παιχνίδι των παιδιών σας περιέχει οπωσδήποτε σαπουνόφουσκες,
Αν λέτε παραμύθι και θέλετε να κάνετε μια εντυπωσιακή έναρξη
Δοκιμάστε να φτιάξετε τις δικές σας παναπλες και παμφτηνες σαπουνόφουσκες.
Για να φτιάξετε το δικό σας διάλυμμα για σαπουνόφουσκες, θα χρειαστείτε:
1/2 ποτήρι υγρό απορρυπαντικό πιάτων
5 ποτήρια νερό
2 κ.σ γλυκερίνη (την παιρνετε από το φαρμακείο 7-8 ευρω το λίτρο)
Τα ανακατεύετε όλα μαζί, και γεμίζετε τη συσκευή σαπουνόφουσκας που σας έχει αδειάσει.
Η γλυκερίνη κάνει τις φούσκες πιο ανθεκτικές, και δε σπάνε με το που τις φυσάτε
Το έχω δοκιμάσει και σε αφρόλουτρο στο μπάνιο και πραγματικά η γλυκερίνη κάνει πολύ καλά τη δουλειά της :)
Επίσης είναι μια πολύ καλή ευκαιρία για να εξηγήσετε στα παιδιά το σχήμα της σφαίρας (για παιδιά άνω των 5-6 ετών).
Κυριακή 1 Φεβρουαρίου 2009
Photoshop
Τί πόρωση με έχει πιάσει ακόμα μια φορά!! Τί κακό και αυτό με ό,τι πρωτοασχολούμαι να μην μπορώ να ξεκολλήσω. Ευτυχώς κάποια στιγμή μου περνάει γιατί διαφορετικά θα με χώριζε ο άντρας μου!! Εχετε επιχειρήσει να ασχοληθείτε με το Photoshop? έχει κάτι απίστευτα tutorial στο ιντερνετ που το δείχνουν παιχνιδάκι. (Ομολογώ ότι δεν ήμουν ανίδεη, και ήξερα πολλές λειτουργίες του), αλλα μπορείς να βοηθηθείς και να μάθεις καποια ευκολα πραγματα αν ασχοληθείς λίγο.
Εγώ έφτιαξα αυτές τις φωτογραφίες.
Μια της Αννας vintage
:
και μια δική μου (η αρχική φωτογραφία ηταν πραγματικά χάλια, γιαυτό και αυτή είναι λίγο ας τα να πάνε)
Εγώ έφτιαξα αυτές τις φωτογραφίες.
Μια της Αννας vintage
:
και μια δική μου (η αρχική φωτογραφία ηταν πραγματικά χάλια, γιαυτό και αυτή είναι λίγο ας τα να πάνε)
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)